Beatriz

ACTIVIDAD 1: COLLAGE

La actividad consistía en recortar de revistas, periódicos,... aquellas imágenes con las que nos identificábamos y pegarlas en el bloc. 

Es una actividad que considero que para el aula de infantil puede ser muy útil, ya que puede ayudar a los niños a conocerse mejor y expresarse, así como trabajar la observación, pero la aplicaría en el último curso del segundo ciclo.

ACTIVIDAD 2 Y 3: PAPEL RASGADO, COMPOSICIÓN FIGURA HUMANA Y FLOR.

Las figuras humanas tenían que ser formadas a partir de trozos de papel que ya venían cortados. 

Pienso que es una actividad muy apropiada para infantil, obligando al niño a desarrollar la imaginación y a que pueda expresarse de manera libre, ya que puede romper con los prototipos que tenemos sobre las imágenes perfectas.

La figura de la flor, es una actividad también muy buena para trabajar la psicomotricidad fina, además de potenciar su imaginación, ya que aquí el tiene que rasgar el papel y formar la flor como más le guste. Por tanto creo que es una actividad muy apropiada para trabajar con los niños en infantil.

ACTIVIDAD 4: TEST DE TORRANCE.

Esta actividad consistía en pegar un gomet de forma libre sobre un folio y hacer un dibujo incorporándolo en el mismo. 

Es una actividad que en el aula de infantil se puede desarrollar sin problema y además ayuda a trabajar la imaginación y la creatividad. 

La segunda parte consistía en dibujar a partir de unas líneas una figura, incorporando las mismas en ella. También considero que puede ser llevada en el aula de infantil sin problema, pero para niños de 4 o 5 años. A igual que la anterior trabajamos con ella la creatividad y la expresión.

Y por último era crear una historia mediante el dibujo, a partir de de dos líneas situadas en todas las viñetas. Esta parte del test considero que quizás sea más complicada para los niños, ya que además de integrar las líneas en todas la viñetas, tienen que crear una historia.

ACTIVIDAD 5: DIBUJO CON CUADRÍCULA.

Esta actividad consistía en realizar un copiado de una imagen modelo utilizando la cuadrícula, ya que esta facilita el dibujo a aquellas personas no muy hábiles para el mismo.

Es una actividad que para infantil no la veo apropiada, ya que considero que al niño no lo va a motivar y en cierto momento no trabaja mucho la creatividad o libre expresión, aunque si destacar que es una técnica útil para ir aprendiendo y trabajando el dibujo.

ACTIVIDAD 6: AMPLIACIÓN LÁPIZ DE COLOR

La actividad ha consistido en realizar una ampliación y colorear con lápiz. Creo que es una actividad que adaptada a infantil puede resultar muy motivadora, ya que para aquellos que les cuesta más dibujar, es una herramienta muy útil y que facilita el dibujo.

ACTIVIDAD 7: AMPLIACIÓN DIBUJO CON ACUARELAS

Esta actividad tiene el mismo desarrollo que la anterior, pero se colorea con acuarela. Es una actividad que también puede adaptarse a infantil, que ayuda a desarrollar la creatividad al igual que trabajar con la mezcla de colores y la motricidad fina.

ACTIVIDAD 8: MEZCLA DE COLORES ACUARELA

La actividad ha consistido en trabajar la mezcla de los distintos colores en este caso con acuarelas, para obtener toda la variedad que muestra la foto. Creo que es una actividad muy interesante para infantil, ya que a través de las distintas mezclas el niño puede descubrir la variedad de colores que se pueden obtener y potenciar su creatividad.

ACTIVIDAD 9: MEZCLA DE COLORES CON LÁPIZ

Esta actividad es igual que la anterior pero se colorea con lápices de colores, y por tanto también se puede trabajar en infantil. El niño puede descubrir la variedad de colores que podemos obtener mediante la mezcla de los colores principales.

ACTIVIDAD 10: ANAMORFOSIS

Esta actividad ha consistido en recortar una fotografía en tiras y colocarlas a dos centímetros de separación, para después rellenar con acuarelas y completar la imagen. Creo que es una actividad muy buena y divertida para educación infantil ya que pueden aplicar la mezcla de colores y pintar con acuarelas que a los niños les gusta bastante.